香港浸會大學擬訂“妄議校方”罪防學生言論損害校譽
香港浸會大學檢視學生紀律程序，初步就違紀行為定義提出修訂，當中新增“對大學聲譽造成傷害”、“傷害大學與社會關係”。浸大半年前有學生因不滿普通話豁免試機制，到校內語文中心抗議，其間有學生言語夾雜粗言，引發爭議，其後兩名學生被暫時停學，事件引起社會廣泛爭論。
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有浸大學生批評校方增設“辱校罪”，限制學生言論自由。浸大回應表示，有關資料只供小組初步討論，稍後會諮詢校內社群；工作小組料下月30日再討論相關修訂。
據明報報道，浸大學生事務委員會去年底成立工作小組，檢視學生紀律程序，除召集人外，成員包括教職員和學生各4名，小組本月10日開會討論職權，並初步簡介學生紀律程序的草擬修訂，修訂內容包括違紀行為的定義，其中就“導致他人有實質或潛在痛苦或傷害行為”的定義，修訂建議該類行為包括“言語攻擊或威嚇”、“恐嚇、侮辱性或不雅行為”，以及“對大學聲譽造成傷害”或“傷害大學與社會關係”等。
草擬修訂文件亦提及懲處違紀學生的方式，違紀程度較輕者，或被強制要求出席工作坊、罰款、暫時被禁止使用校園設施和服務等；較嚴重者或會被停學一個學期，甚至被永久退學。據了解，所有修訂仍屬諮詢階段，工作小組之前開會時，已有委員質疑修訂限制學生討論校政的空間，要求修改。
因普通話風波一度被停學的浸大中醫藥學院五年級生陳樂行認為，修訂與語文中心事件有關，質疑修訂方向新增言語攻擊和影響校譽，令學生更易入罪，“講校長壞話和不是，好容易符合影響校譽”，批評修訂限制言論自由。
另一曾被停學的學生會前會長劉子頎說，過往紀律委員會審訊其案件時，沒有跟從程序，“憑感覺，基本上有定論”，質疑浸大修改條文，更方便校方胡亂入罪，不讓學生髮聲，與學生溝通時“關了道門”。
浸大昨回應表示，大學會不時檢討內部管理程序和規則，以求與時並進，有關收集的資料只供小組初步討論，稍後會諮詢校內社群並向學生事務委員會提交建議，最後再交教務議會討論和通過。